برچسب: نشریه پارادایم شماره 1

آموزش مدیران، یکی از اصلی ترین دغدغه های یک سازمان یا نهاد محسوب می شود. بدون شک فقدان آموزش یا آموزش نادرست یا ناقص مدیران ، فارغ از رده مدیریتی آنها، نه تنها بازدهی یک مجموعه را کاهش می دهد، بلکه می تواند مولد  زیانهای جبران ناپذیری برای آن باشد. در خصوص آموزش مدیران در کشور و موانع این روند، گفت و گویی با دکتر افشین دبیری مدیر آموزش و توسعه گروه مپنا صورت داده ایم.دکتر افشین دبیری دو سال در سازمان مدیریت صنعتی به عنوان کارشناس ، 11 سال به عنوان مهندس طراحی قطعات ایران خودرو، 6 سال به عنوان مدیر منابع انسانی گروه مپنا و 5 سال اخیر به عنوان مدیر آموزش و توسعه گروه مپنا مشغول به فعالیت بوده است. گفت و گوی نشریه پارادایم با دکتر دبیری از نظرتان می گذرد:

جهت ورود به بحث، کلیت فضای آموزش مدیران سازمان ها در ایران را چگونه ارزیابی و تحلیل می کنید؟

درحال حاضر، در حوزه آموزش مدیران در کشور نوعی سردرگمی وجود دارد. در واقع می توان گفت آموزش مدیران با موفقیت همراه نبوده است. حدود 5 سال است که آموزش مدیران در ایران شکل گرفته که این آموزش ها بیشتر در قالب کنفرانس، سمینار. بولتن است . این نوع آموزش ها به صورت خلاصه و فشرده است اما دارای عمق و کارآیی لازم نیست. آموزش های فعلی بیشتر حوزه ادارکی را مورد توجه قرار می دهد و حوزه مفهوم و تفکر را درگیر نکرده است . من به عنوان مجری برگزاری این دوره ها و به عنوان فردی که در این آموزش ها حضور داشته ام به این باور رسیده ام که این دوره ها تغییر فکری ایجاد نمی کند بلکه شاید اندکی نگرش ها را تغییر دهد.البته برخی مدیرانعضو  گروه هایی هستند که در شرایط هم اندیشی و همفکری محدود قرار می گیرند و پس از حضور در یک سمینار و یا میزگرد، به دلیل مشارکتی که برای آنها ایجاد می شود آن دوره را مطلوب ارزیابی می کنند. با این حال دغدغه اساسی و مهمی که به آن اشاره شد، یعنی فقدان عمق و تاثیرگذاری فکری در دوره های آموزشی مدیران به قوت خود باقیست.

در بسیاری موارد شاهد این هستیم که شرکت های خارجی، چه آنهایی که در ایران فعالیت می کنند و چه آنهایی که خارج از ایران هستند در حوزه آموزش مدیران کارنامه مطلوبی دارند. این شرکت ها چه استراتژی و برنامه ای را دنبال می کنند که در این حوزه به نوعی بلوغ  و موفقیت رسیده اند؟